La Influencia de los Medios de Comunicación

Luego de observar los videos y reflexionar acerca de la propia imagen y los estereotipos, es importante reconocer y valorar como influye ésta en las ideas, valores y sentimientos. No solamente se debe comprender desde el lado de lo físico y corporal, sino de los valores, actitudes y virtudes del ser humano. En este orden de ideas:

¿A quién van dirigidos? A público femenino, masculino, jóvenes

¿Qué productos ofrecen? Teléfono celular, postres, dulces, ropa, productos de belleza.

¿Qué estereotipos ves reflejados? La mujer delgada, esbelta, con poca ropa, semidesnuda, voluptuosa, de labios carnosos, buscando reflejar la belleza física, una mujer muy sexi y coqueta, que muestra sus atributos físicos.

¿Cómo representan a uno u otro sexo? Los representan atendiendo a prototipos de belleza, una mujer físicamente muy femenina, delgada, preocupada por su forma de verse, al hombre siempre con ganas de tener relaciones sexuales con la mujer, muy viril, fuerte e imponente y autoritario.

Hablemos de cine

Desde Colombia, propongo una serie de televisión telenovela llamada Yo SoyBetty la fea, que fue escrita por Fernando Gaitán, considerada como una de las más exitosas de la historia, que mostró una mujer muy poco atractiva, muy inteligente y que le tocó afrontar toda serie de insultos y burlas en una empresa de modas donde laboraba.
Aquí el Capítulo 1 Completo:

Talento Femenino

Destaco a la medallista olímpica de Colombia, Caterine Ibargüen, donde ha venido demostrando su potencial, talento, disciplina y de esta forma la obtención de títulos y medallas en salto de alturas. 

Imagen 1

La vida en imágenes  de Caterine Ibargüen, y una entrevista 

Imagen 1 tomada de https://colombia.as.com/colombia/2016/12/16/masdeporte/1481850003_968691.html

Uso sexista del Lenguaje. Reflexionando sobre el caso Mary Beard

Luego de leer lo sucedido a la feminista e historiadora Mary Beard, se analiza una situación de burlas, comentarios mal intencionados, con la finalidad de hacer sentir mal a la Sra Beard, y en estos tiempos mediáticos de usos excesivos de redes sociales, en los que muchas veces provocan la generación de problemas relacionados con sexting, ciberacoso, conllevando a circunstancias que son desagradables para la victima de los ataques y a su vez denigrar del buen nombre. En este caso, la Dra Beard, actúo de forma excelente y dio una muestra de su valentía, inteligencia, mostrando desde su comportamiento una manera práctica, educada y pertinente ante la situación.

Resalto la frase: ¿Qué pensaría usted de su marido, de su hijo, de su hermano o de su mejor amigo si se enterara de que es autor de tan repugnante prosa? 

Se coloca de manifiesto una reflexión de fondo, que conlleva a reconocernos como seres humanos iguales, teniendo en cuenta el respeto y la tolerancia, que permitan la convivencia en paz entre todos.

¿A qué aspecto de su persona se dirigen (físico, inteligencia, manera de comportarse)? Se dirige a su aspecto y apariencia física, ya que por sentirse tranquila con figura, para algunos críticos desde la mala intención provoca los insultos y burlas.

¿Cómo se insulta a aquel niño a quien se considera diferente, sencillamente porque no actúa, no viste, no juega como la mayoría? ¿y a una niña? Considero que tanto para el caso del niño como de la niña el insulto de hace con la misma mala voluntad, con la finalidad de herir ese ser humano, y dañando el buen nombre de la persona. Hay que reconocer que a lo largo de la historia, las mujeres han liderado una serie de luchas para hacer respetar sus derechos fundamentales ante la sociedad y alzar su voz frente a los atropellos por los que han sido víctimas.

¿Cómo crees que afecta a uno o a otra el contenido de esos insultos? El daño que se hace, desde el análisis general que hago de la situación planteada es el mismo hombre y mujer, ya que cuando un hombre o mujer no encasilla en los prototipos que la misma sociedad moderna impone frente a la belleza y presencia física, son catalogados de falta de estilo, indignos, generan vergüenza. Hay que valorar al SER, la integridad de la persona, la escuela y la familia juegan un rol fundamental desde la formación de CIUDADANÍA, colocar en práctica en cualquier escenario de vida y de forma natural, la pluralidad y valoración de las diferencias.

Sobre Educar en Igualdad

Luego de observar los videos propuestos en la Unidad 1: El concepto de educar en igualdad, puedo analizar:

¿Crees que estos estereotipos afectan de la misma manera a unos y a otras? Teniendo en cuenta los videos, considero que si se ven afectados, ya que tratan de establecer una serie de patrones relacionados con lo que creemos es correcto en el comportamiento de los unos y otras. Además indican de forma categórica por medio de imágenes asociados a la masculinidad y feminidad, donde los medios masivos de comunicación juegan un papel fundamental, por la forma como muestran los mensajes.

¿Qué harías para contrarrestar alguno de los estereotipos que nos señalan en estos vídeos? La comunicación, el diálogo, con talleres de formación donde participen docentes, directivos, gobierno, hombres y mujeres, padres de familia, y que en los centros educativos se reformulen los planes de mejoramiento y programas académicos con la finalidad de trabajar desde políticas institucionales y acciones que evidencien cambios significativos en la escuela, el hogar, la familia, los diferentes escenarios del diario vivir.

¿Podrías señalar algún otro estereotipo sexista que pueda afectar a un niño o a una niña? En la práctica de algunos deportes (especialmente fútbol, baloncesto y voleibol), se observa siempre que en el momento de realizar un partido, un juego, casi siempre los niños son los primeros en constituir los equipos, organizar la dinámica, y las niñas quedan apartadas, casi rezagadas en su totalidad, y mínima participación ¿A un hombre o a una mujer? A las mujeres ¿Cómo lo abordas o lo abordarías desde tu ámbito personal, familiar, laboral? Generando procesos educativos, pedagógicos y de formación permanente, donde todos (hombres y mujeres) los integrantes del grupo tengan la posibilidad de jugar, de participar en las prácticas del deporte, participen activamente y se sientan cómodos, en un ambiente de tolerancia y respeto.

Aquí un VIDEO:

ESTEREOTIPOS DE GÉNERO